
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"

"http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd">

<html>

<head>

<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8">

<title></title>

</head>

<body style="font-family:Arial;font-size:14px">

<p><br>

<strong><span style="background-color:#ffd700;">NEWSLETTER N.82</span></strong><br>

<br>

Buongiorno e ben ritrovati con la nostra consueta newsletter di informazione ed approfondimento sulla vita universitaria. Vi ricordiamo che sono attivi i profili Instagram, Twitter (@uniparthenope) e Facebook (@parthenope), il sito (<a href="http://www.uniparthenope.it" target="_blank">www.uniparthenope.it</a>) ed il canale Youtube di Ateneo.<br>

In occasione del centenario dell’Università è stato anche attivato il sito centenario.uniparthenope.it<br>

Per maggiori informazioni sui corsi, visitate <a href="http://www.orienta.uniparthenope.it" target="_blank">www.orienta.uniparthenope.it</a><br>

SEGUITECI E CONDIVIDETE …. aiutateci a diffondere la voce dell’Ateneo!!<br>

Per segnalarci eventuali notizie ed iniziative, svolte anche a distanza, scriveteci al seguente indirizzo:<br>

<a href="mailto:comunicazione@uniparthenope.it">comunicazione@uniparthenope.it</a><br>

<br>

<br>

<strong><span style="background-color:#40e0d0;">Notizie dall’Ateneo</span></strong><br>

<br>

<strong>DIST ed Osservatorio di Montevergine insieme per le previsioni meteo</strong><br>

<br>

Prosegue il connubio scientifico tra il Dipartimento di Scienze e Tecnologie dell’Università Parthenope e l’Osservatorio di Montevergine. Un lavoro ultracentenario, portato avanti con dedizione e competenza dai monaci benedettini nell’elaborazione delle previsioni meteo, che quest’anno ha ricevuto un importante riconoscimento mondiale. Ce ne parlano il prof Giorgio Budillon – direttore del DIST e il dott. Vincenzo Capozzi che da anni segue con passione questo progetto<br>

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=EgYLvEZvVkA&feature=share&fbclid=IwAR2f3VrcbA0FtcBed55q-sKIs0ncODLbu7I5YWEHD5_Gmr5dHGV5em2pDtk" target="_blank">https://www.youtube.com/watch?v=EgYLvEZvVkA&feature=share&fbclid=IwAR2f3VrcbA0FtcBed55q-sKIs0ncODLbu7I5YWEHD5_Gmr5dHGV5em2pDtk</a><br>

<br>

<br>

<strong><span style="background-color:#00ffff;">Prossimi Appuntamenti </span></strong><br>

<br>

<strong>NeaPolis Innovation Technology Day</strong><br>

<br>

Il prossimo mercoledì 18 novembre si terrà la nona edizione del NeaPolis Innovation Technology Day, l’appuntamento annuale che NeaPolis Innovation dedica a fare incontrare imprese, startup, studenti e docenti universitari. Quest’anno sarà online sulla piattaforma Teams. Scopo del Technology Day è far crescere l’ecosistema alimentando lo scambio di conoscenze nel territorio. Ogni anno il Technology Day ospita decine di imprese che mostrano nuove soluzioni e applicazioni tecnologiche per Smart Mobility, Power & Energy, e IoT. Quest’anno ci sarà anche un focus particolare su “Predictive Maintenance” e “Artificial Intelligence at the Edge”.<br>

Sono invitati anche studenti universitari a mostrare le demo di loro progetti realizzati nei loro laboratori. Nel corso della giornata si succederanno presentazioni online delle PMI seguite da vetrina online con promozione dei propri prodotti, scambio di idee e domande. Sono disponibili spazi espositivi virtuali in Teams dove esporre progetti basati su tecnologie microelettroniche.<br>

Per partecipare all’evento è richiesta l’iscrizione al seguente link:<br>

<a href="http://www.pepite.info/blog/neapolis-innovation-technology-day-2020/?fbclid=IwAR3pdeUCk_Y824qRyAcwh9TGQGQXbo51ax5EQ9sd1XyjyaldzhlPNLBBtWc" target="_blank">http://www.pepite.info/blog/neapolis-innovation-technology-day-2020/?fbclid=IwAR3pdeUCk_Y824qRyAcwh9TGQGQXbo51ax5EQ9sd1XyjyaldzhlPNLBBtWc</a><br>

Sarà possibile anche seguire l’evento dalla pagina Facebook NeaPolis Innovation<br>

<br>

<br>

<strong><span style="background-color:#ff0000;">Informazioni</span></strong><br>

<br>

<strong>Proroga immatricolazioni</strong><br>

<br>

Sono prorogate le immatricolazioni per l’a.a. 2020/21 fino al 30/11/2020 senza applicazione della mora, entro i limiti previsti dall’utenza sostenibile, per i corsi triennali e magistrali a ciclo unico<br>

<br>

<strong>Didattica innovativa con ‘Active Innovation Technology Learning’</strong><br>

<br>

ACTIVE INNOVATION TECHNOLOGY LEARNING è un'iniziativa di didattica innovativa, messa in atto con Accenture Technology dal compianto Prof. Alfredo Petrosino, per favorire lo sviluppo di competenze di soft e social skills in ambito di Innovazione Tecnologica, nell’ottica di una migliore performance non solo in ambito accademico ma anche lavorativo. Ogni attività rilascia un attestato per il riconoscimento in termini di CFU nell’ambito del proprio corso di studi.<br>

Per info consulta il link <a href="https://www.uniparthenope.it/didattica/corsi-soft-skills" target="_blank">https://www.uniparthenope.it/didattica/corsi-soft-skills</a><br>

<br>

<br>

<br>

<strong><span style="background-color:#00ff00;">Congratulazioni</span></strong><br>

<br>

<strong>Commissione scientifica nazionale per l’Antartide, confermato il prof. Budillon</strong><br>

<br>

Complimenti al Prof. Giorgio Budillon, confermato per altri 4 anni nella Commissione scientifica nazionale per l’Antartide. Il riconoscimento, arrivato con decreto del Ministro dell’Università e della Ricerca Gaetano Manfredi, premia il lavoro costante del Direttore del Dipartimento di Scienze e Tecnologie che da oltre trent’anni è impegnato nelle missioni in Antartide. <br>

<br>

<strong>Un lavoro della prof. Rotundi sulla prestigiosa rivista ‘Nature’</strong><br>

<br>

Complimenti alla prof. Alessandra Rotundi per la pubblicazione dell’articolo di cui è co-autrice sulla prestigiosa rivista ‘Nature’: ‘The Philae lander reveals low strength primitive ice inside cometary boulders’. Grazie a una nuova analisi dei dati raccolti dalla sonda Rosetta e dal suo lander Philae in seguito allo storico atterraggio sulla cometa 67P/Churyumov–Gerasimenko nel 2014, un team internazionale ha individuato il punto esatto dove il lander ha effettuato il suo secondo “rimbalzo” prima di assestarsi sulla superficie della cometa, lasciando una traccia dalla forma simile a quella di un teschio. Lo studio, basato sui dati di diversi strumenti a bordo di Rosetta e del magnetometro di Philae, ha rivelato abbondante presenza di ghiaccio nel materiale cometario intaccato, il quale risulta soffice come neve. Importante è stato il contributo della prof. Rotundi a capo di un altro strumento a bordo di Rosetta, i cui modelli sono stati usati per determinare il rapporto tra polvere e ghiaccio. La presenza copiosa di ghiaccio pochi centimetri o decimetri sotto la superficie del masso toccato dal lander apre prospettive interessanti per future missioni che potrebbero visitare comete per raccogliere materiale da riportare e studiare sulla Terra.<br>

<br></p>

<div><span style="color:#0000ff;">Sostieni la tua Università con</span> <a href="https://www.uniparthenope.it/news/sostieni-la-tua-universita-con-il-5x1000"><span style="color:#0000ff;">il 5x1000</span></a></div>

</body>

</html>